Revista Arbitrada ORINOCO Pensamiento y Praxis.

 

  Editorial La búsqueda de metales preciosos, materias primas exóticas y la trata de esclavos signarán la codicia capitalista de la Europa atlántica moderna. La disputa interimperialista configurará al continente americano como colonia y luego como estados nacionales a partir del siglo XIX. Una premisa fundamental del imperialismo es que no reconoce soberanía alguna, especialmente, la latinoamericana. Esto explica la presencia inglesa en el espacio geográfico orinoquense desde fines del siglo XVI. El saqueo y el contrabando constituyeron herramientas fundamentales del imperialismo inglés en su lucha para arrebatarle a España, la codiciada riqueza y la importancia geopolítica que encerraba la Provincia de Guayana. Primero, fue la ocupación de la provincia de Trinidad en 1797, y luego, la compra a Holanda de su colonia en el río Esequibo en 1814. Desde 1822,   El Libertador promovió medidas para contener la presencia inglesa en el Esequibo venezolano. Pero esta expansión no se dete

  ÍNDICE 02 19     21 40   60 72     92   117       Editorial ……………………………………………………………………………........... Misión ....................................................................................................................   Aprendizaje cooperativo: una visión para el pensamiento crítico en el contexto universitario . Iris Carolina Pérez Gutiérrez ………………………….…..……………… Aproximación discursiva al enfoque socioformativo para la gestión directiva en la educación primaria A ngelica Andreina Castillo Ruiz………………………………….. Application of the kolb model for the measurement provided to the client by travel agency in ambato, Ecuador. Diego Alberto Arias Lescano . … .................................... El Monumento de Carabobo, un referente de identidad/Title: The Carabobo Monument, a benchmark of identity. Franco José Roversi Mónaco Trujillo ……………………………………………… Estrategia de producción para el autoabastecimiento ali

  Orinoco. Pensamiento y Praxis/ Ano 13 / Nro 17/ Pp. (21-39). Multidisciplinarias/ISSN 2244-8314/ Organismo responsable. Asociación Fraternidad y Orientación Activa/ Editorial. Fondo Editorial ORINOCO Pensamiento y Praxis. Indizada/Resumida en los directorios de Latindex, ficha/20344, adherida a la Red Latinoamericana de Revistas Académicas en Ciencias Sociales y Humanidades (LatinREV) de FLACSO Argentina y en Dialnet de la Universidad de la Rioja. Ciudad Bolívar. República Bolivariana de Venezuela.       APRENDIZAJE COOPERATIVO: UNA VISIÓN PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO Iris Carolina Pérez Gutiérrez. [1] Correo Electrónico: irispg725@gmail.com ORCID: 0000-000 2-0790-8375   (R ecibido el 15/11/2022, aceptado el 21/03/2023)   Resumen En primera instancia, el aprendizaje cooperativo es una habilidad socializadora que asiste el conocimiento del estudiantado, propiciando el pensamiento bajo la criticidad. El artículo aborda como propósit